Non, mais sérieusement. C’est quoi en fait l’EMI?

 

Si les profcops de mon établissement sont parfaitement au courant que je suis LA prof d’EMI, on a toujours le bonheur d’arriver un matin au boulot en se disant aujourd’hui je vais faire un nouveau truc que je n’ai jamais fait auparavant dans ma vie. Et bien il n’y a pas si longtemps mon petit challenge personnel a consisté à expliquer à une personne que j’aime beaucoup/ que je côtoie tous les jours en quoi consistait réellement l’EMI. Vous me direz, il n’est jamais trop tard

Sachant qu’en plus, je me targue d’une vision toute péronnelle de l’EMI, comme tout prophète en son pays ou tout prof de discipline, je trouve moi perso que l’EMI c’est LE truc vraiment super important dans la formation des levés, futur citoyens numériques…

En même temps, le fait que l’on me demande ce que c’est que l’EMI, vous me connaissez maintient, ça va me travailler Je reprends donc mes cahiers d’archives (différent du carnet de note et du journal de travail) En gros, ça donne ca :

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Il me semble que l’EMI, ça peut recouvrir différents aspects culturels depuis l’organisation du travail jusqu’à certains domaines ou horizons culturels moins évidents comme la culture audiovisuelle ou la publicité.

Depuis deux ans j’avais donc choisi d’organiser l ; EMI autour de 4 axes comprenant les compétences info-documentaires, les medias et la citoyenneté le numérique mais aussi tout ce qui concernait l’organisation, le recul critique (domaine 2 du socle commun Apprendre à apprendre) Mais il me semble en effet après avoir suivi mes cours de Master 2 EMI que la culture audiovisuelle fait partie de ces savoirs et de ces connaissances autour des supports de communication. Plan d’attaque pour l’année prochaine : un nouvel axe de travail EMI la culture audiovisuelle (la télévision, analyse d’émissions, le langage cinématographique.) Je pense d’ailleurs que je vais travailler cette année au développement de la partie CAV du site du Centre de Doc csilila.com : Les experts en cinéma                

Emi en 5 points                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 

 

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