Respect de la propriété intellectuelle en classe.

Les faits: en deux jours, on me pose deux fois la question du droit à l'image et du droit de citation. J'ai des reflexes de logique (citer les sources, attribuer une legende à une photographie, utiliser des images libres de droit si publication...) Mais dans le doute, me voici plonger dans les textes offciels. Pour savoir oùl'on met les pieds, je vous propose donc une selection de ressources autour de la propriété intellectuelle et des conditions d'utilisations des docuemnts en classe.

Fait avec Padlet
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