CSI Doc Rock

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  • Les profils de lecteurs

    En cherchant des activités de début d'année autour de la lecture, je me suis apercu que j'expliquais toujours aux eleves qui me disent "Je n'aime pas lire" qu'il n'y avait pas de mauvais lecteurs, mais qu'il y avait des mauvais livres pour chacun et que quand on aimait pas lire, c'était peut-ètre justement parce que l'on avait pas trouvé son livre idéal ou son type de livre.

    Après maintes recherches, je suis tombé sur un article relevant un typologie des nons lecteurs:

    Ne peut ou ne veut pas lire?
    G. Kilene Beers définit trois catégories d’élèves qui peuvent lire, mais ne le font
    pas :
    • les lecteurs en veilleuse – « Pas maintenant, trop de travail! »
    • les lecteurs non engagés – « Oui, peut-être un jour... »
    • les lecteurs non motivés – « Jamais je n’aimerai ça! »
    Selon Beers, il n’y a pas de modèle unique d’élève récalcitrant en lecture, mais
    plutôt des individus qui se perçoivent différemment. Comprendre leurs
    perceptions d’eux-mêmes permet de déduire les raisons pour lesquelles
    certains élèves refusent de lire.
    (Beers, 1996, p. 31-33)     

    Beers, G. Kylene. Février 1996. « No Time, No Interest, No Way: The 3 Voices of
    Aliteracy », School Library Journal, vol. 42, no 2, p. 30-33.

    A partir de ce constat, j'essaye de mettre en place des profils de lecteurs 

    Je suis encore en train de travailler le projet, mais voici les grandes lignes:

    - test de personnalité quel lecteur es-tu? qui aboutirait sur des profils de lecteurs

    -A partir de chaque profil, élaboration d'une liste bibliographique de lecture (babelio ou autre) 

    J'ai d'ailleurs trouvé une expérience de ce type chez mes homologues canadiens qui sont toujours à la pointe de l'efficacité sur les sciences des bibliothèques.

    http://www.sdm.qc.ca/bibliomanes/leprojet.html

    Par ce biais, je souhaite profiler mes petits lecteurs et leur donner une chance de rencontrer le livre qui peut leur convenir.

    Si vous avez des commentaires ou d'autres idées, je suis partie prenante

  • Dans les archives, des apps du tonnerre

    un lien que j'avais garde dans mes archives pour des applications super interessantes à exploiter...

    Capture d ecran 2014 09 25 20 59 08

    Ici

  • EMI seance 1 Visite du CDI/ Learning Center

    Comment faire visiter le CDI du collège aux 6èmes sachant que je les ai depuis le CE2 et que le plan et le réglement cela fait 4 ans que je les bassine avec... Sauf que quand même, il faut leur rappeler parce qu'ils ont beau être des supers monstres gentils et ben, ils me regardent toujours avec de grands yeux étonnés "Non, on ne joue pas au ballon au Centre de Doc!!!"

    Donc cette année 2014, ayant la possibilité de travailler sur ordinateurs ou d'emprunter 10 ipads comme support, j'ai cherché d'autres moyens de faire passer le message sans pour autant faire dans la redite

     

    Plan 1 La visite virtuelle

    Les monstres gentils munis (les petits veinards) d'un ipad se baladent dans le CDI et localisent les différents lieux

    Untitled2

    Plan 2 Le reglement ou un QCM "es-tu pret pour le Learning Center?"

     

    Untitled

     

    Retour: Beaucoup de rires et d'enthousiasme à l'idée de se promener joyeusement avec des ipads dans le Learning Center. Un peu de recentrage est nécessaire pour revenir au QCM et aux règles générales. 

    A voir: comment vérifier la bonne acquisition des règles dans un nouvel espace (entrée en sixième donc changement d'école)?

  • Un outil incroyable: classe dojo

    Ayant trois classes de 6eme en cours d'Education aux Médias et à l'Information, je cherchais un moyen de tenir compte du comportement en classe sans pour autant en arriver immédiatement au signalement en vie scolaire. 

    Une superbe découverte au détour de mes pinterest

    Classe Dojo

    Les astuces pour les profs

    Vous rentrez vos classes et chaque eleve devient un petit monstre !!! Gnap gnap

    Cela vous permet de faire l'appel de retribuer chaque enfant selon son bon ou mauvais comportement. Il y a même un chronomètre intégré. 

    Je présente aux élèves leur avatar la semaine prochaine hihihi!!!

  • Le kit de survie de la rentrée

    A chaque rentrée, on se demande ce que l'on va acheter parmi la multitude de choses que l'on nous propose dans les rayons des supermarchés. Et encore l'offre est moindre ici par rapport à la France

    Voici donc ma wish list back to school:

    - Crayons noirs x20

    -Pochettes de feutres 10

    -Pochettes de crayons de couleurs x 10

  • Un blog de doc???

    Parce que des foiis, la vie a des tournants extraordinaires qui font qu'on se retrouve dans un établissement francais aux USA sans trop comprendre ce qui s'est passé. Aprés 11 ans de bons et loyaux services dans 3 zep différentes, c'est un tout autre monde qui s'est ouvert. Un challenge pour des habitudes à prendre, une reconnaissance à construire, un métier à défendre...

    Néanmoins, un peu isolé, je commence à lire des blogs de docs supers qui me font rire ou m'inspirent... J'ai donc décidé d'ouvrir un versant pro au site que j'utilise depuis 3 ans comme CDI numérique. J'espére faire partager un peu de mon expérence et arriver à créer des contacts.

    Les blogs qui m'ont inspirés:

    Doc a doc